Gewaltmanagement

Diese Veranstaltung biete ich zusätzlich zum Elternabend „Wohin mit meiner Wut?“ an. Hierbei ansprechen möchte ich  ausschließlich pädagogisches Fachpersonal, das beruflich mit der Betreuung und Erziehung von Kindern betraut ist.

 

Liebe KollegInnen!

Wir alle wissen, dass die Arbeit mit Kindern eine wirklich schöne Arbeit ist. Ihr Elan, ihre Lebensfreude, ihre erfrischend ehrliche und offene Art und Weise, mit der Welt umzugehen, ist wirklich faszinierend. Aber manchmal, Sie wissen das nur zu gut, gibt es auch andere Kinder. Kinder, die sich in dem ein oder anderen Bereich sehr auffällig verhalten. Besonders schwierig kann es dann werden, wenn das Sozialverhalten nur schwach ausgeprägt ist; schwierig für Sie, aber auch für die ganze Gruppe , in der das Kind agiert. Sie reden mit Engels Zungen, zeigen sich mal energisch, mal nachgiebig; freundlich, ja fast flehend bitten Sie das Kind um Einsicht ... vergebens! Vielleicht führen Sie noch ein Elterngespräch, aber auch hier haben Sie das Gefühl, dass die ganze Situation nur noch schlechter wird. Und weil Sie (und Ihre KollegInnen) schon alles probiert haben, resignieren Sie allmählich. Sie lassen das Kind gewähren, nach dem Motto: „Ich habe nichts gesehen!“

Kennen Sie das Gefühl ? Es ist ein wirklich fieses Gefühl, wollten wir doch gute Vorbilder für unsere Kinder sein. Und nun schauen wir weg!

Geben Sie mir die Gelegenheit, Ihnen einen Weg zu zeigen, wie Sie als Team aus dieser Misere herauskommen. Ich zeige Ihnen eine Systematik, nicht nur an so genannte Problemkinder heranzukommen, sondern auch im Team effektiver zusammen zu arbeiten.

 

Gemeinsam erarbeiten wir über ein Rating-Verfahren ein Persönlichkeits– und Interessenprofil des jeweiligen Kindes. Dies ermöglicht uns, das Kind besser zu verstehen und es somit gezielt zu fördern.

Die Veranstaltung dauert ca. 2,5 Stunden.

Sie ist als Ergänzung zum Elternabend

„Wohin mit einer Wut?“ ideal,

aber nicht Voraussetzung.

 

 

 

 

Ratingverfahren: Jedes Teammitglied erhält ein Set von Karten (siehe links). Ich stelle Ihnen nun nacheinander 10 Fragen zu einem Ihnen bekannten Kind, das sie diesbezüglich einschätzen sollen. Ihre Zahlenangaben gebe ich in ein Programm ein und 5 Minuten später präsentiere ich Ihnen ein Persönlichkeitsprofil des Kindes sowie eine statistische Analyse Ihrer Bewertung, fürs Team ebenso wie für jedes Mitglied persönlich.

Umgang mit aggressivem Verhalten bei Kindern

Der Trilogie dritter und letzter  Teil